In Nederland worden honderdduizenden kinderen gepest en zij hebben hier soms nog jaren last van. Onrustbarend veel van de TRAILS-jongeren blijken in hun schoolcarrière last te hebben gehad van pesten: ongeveer een kwart van alle jongeren!

Met behulp van een nieuwe benadering brengt TRAILS de rollen van kinderen in de klas in kaart, bijvoorbeeld pesters, gepesten en helpers. Zo’n analyse maakt ook duidelijk hoeveel kinderen betrokken zijn bij pesten en waarom sommige kinderen juist gepest worden. Vanuit de onderwijspraktijk is er belangstelling voor de methode die TRAILS heeft gebruikt om pesten in kaart te brengen. Toepassingsmogelijkheden voor basisscholen worden verder onderzocht. Nieuwe inzichten over pesten worden gepubliceerd in diverse artikelen. Daarnaast levert TRAILS een bijdrage aan de training van het PRIMA-project, een anti-pest programma van het Nationaal Gezondheidsinstituut NIGZ.

Wat is pesten?
Iedereen weet natuurlijk dat pesten een vervelend verschijnsel is. Maar wat wordt nu precies onder het begrip pesten verstaan, en in welke vormen kan het zich voordoen?

Impact van pesten en verhalen van betrokkenen.
De gevolgen die pesten met zich meebrengt worden hier toegelicht. Zowel voor de pester, de gepeste en de klasgenoten worden deze gevolgen afzonderlijk besproken. Tevens worden enkele ervaringen van betrokkenen bij pesten verteld.

Welke kinderen raken betrokken bij pesten en wat zijn hun motieven?
Verschillende partijen (zoals de pester, de gepeste en de pester die zelf ook gepest wordt) zijn betrokken bij pesten. Over welke kenmerken beschikken deze kinderen? Tevens wordt verteld wat nu precies de motieven zijn van de pester. Het blijkt dat de omstanders een belangrijke rol te spelen in het voortduren en stoppen van pesten.

Signalering, preventie en aanpak
Het belang van signaleren van pesten door de leerkracht of ouders is erg groot om naderhand zo snel mogelijk in te grijpen. Maar preventie is vanzelfsprekend de beste aanpak tegen pesten, hoe gaat dat het beste? En mocht het toch zover komen dat pesten voorkomt, wat kunt u dan doen?

Communicatie over pesten
Communicatie tussen de verschillende partijen is belangrijk om op tijd in te grijpen bij pesten. Hier volgen enkele adviezen voor de ouders en leerkrachten met betrekking tot het communiceren met betrokkenen van pesten.

Netwerkonderzoek, rollen van kinderen in kaart gebracht
Hier wordt verteld over de bijzondere wijze van onderzoek waar TRAILS gebruik van heeft gemaakt. Namelijk, door het maken van een figuur kunnen rollen van kinderen aangeduid worden. Op deze manier krijgt de leerkracht beter inzicht in de relaties tussen kinderen die betrokken zijn bij pesten. Tevens kunnen leerkrachten hier terecht voor informatie over het gebruik van een netwerkanalyse binnen hun eigen klas.

Onderzoeksresultaten TRAILS over pesten
Hier worden een aantal onderzoeksresultaten van TRAILS over pesten genoemd. Tevens kunt u vanaf hier verder gaan naar nog meer resultaten van TRAILS over diverse onderwerpen.

Meer weten?
Meer informatie over wie bij het onderzoek betrokken zijn.
Voor vragen kunt contact opnemen met TRAILS.